主题: 开启阅读之灯点亮未来之路——第二幼儿园“校园读书节”系列活动

开启阅读之灯  点亮未来之路

——第二幼儿园“校园读书节”系列活动

书籍是人类宝贵的精神财富，是走向未来的基石。3—6岁是一个人阅读能力发展的关键期,培养儿童早期阅读能力，是我们给孩子人生发展最好的精神食粮。自“绘本伴我成长 阅读润泽心灵”读书节启动仪式开始以来，我园积极开展亲子阅读、多元阅读、讲故事比赛、绘本分享、阅读之星、教师演讲等形式多样的活动，培育师幼浓厚的阅读兴趣和良好的读书习惯，使阅读成为伴随终身的生活方式。

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每天晚上，家长坚持陪孩子进行亲子阅读，并主动在班级群内发照片、发视频打卡。小朋友们互相提醒，坚持阅读，努力用心的样子让我们感动。亲子阅读不仅让小朋友养成阅读的好习惯，同时也增进了亲子感情，把阅读变成“悦”读。

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在幼儿一日生活中，我们通过晨间师幼阅读、图书阅览室、餐前故事分享，区角阅读活动、午睡故事等多种形式，为幼儿营造良好的阅读环境和阅读氛围，将阅读活动融入到幼儿在园的学习生活中。激发幼儿的阅读兴趣，提高幼儿的语言表达能力，获得更多的知识。

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5月25日-26日，我园分大、中、小年龄班开展了“阅读之星”评选活动。根据前期亲子阅读打卡情况，幼儿在园阅读表现，每个班推荐5名幼儿参加阅读之星评选。在阅读展示活动中，小选手们精神饱满，自信地在台上展示自我。在轻松愉快的氛围中，孩子们用生动、形象、富有表现力的语言和适当的肢体动作，将故事情节、角色个性自然的演绎出来。他们的精彩表现赢得了现场热烈的掌声。根据评委打分排名，最终评选出了32名幼儿获得第二幼儿园“阅读之星”荣誉称号。

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我园教师们也积极响应参与读书节活动。利用业余时间学习《中国共产党简史》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》，阅读《让幸福来敲门》、《教师的幸福人生与专业成长》等书籍，并参加《教师的幸福人生与专业成长》演讲、红色故事分享等专题活动。通过阅读提高了自身理论知识和人文素养，养成了良好的读书和思考习惯。

未来，让我们以书为友，以书为伴，共享阅读之益，悦读之美，乐读之趣。家园携手，共同为孩子开启阅读之灯，点亮未来之路。

供稿人：黄姗姗

审核人：王淑艳

瓜州县渊泉第二幼儿园